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Sviluppare competenze di pensiero di ordine superiore
Il programma Think-Kids enfatizza le competenze del 21° secolo, assicurando una base sana per il viaggio nell'istruzione primaria. È perfetto per chi sta passando a una classe di scuola materna avanzata o per chi si sta preparando al passo successivo della propria avventura educativa.
Risoluzione
di problemi
Comprensione dell'ascolto
Creatività e immaginazione
E altro ancora...
Ritenzione della memoria
Coordinazione
occhio-mano
Conteggio
Riconoscimento di schemi
Empatia
Capacità di osservazione
Espressione
verbale
Condivisione e cooperazione
Curiosità
Sviluppo del vocabolario
Regolazione
emotiva
Comprensione di causa ed effetto
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Attuazione del programma Think-Kids
Un programma ibrido e dinamico che combina un apprendimento divertente con un'impostazione di gioco coinvolgente sia nel mondo fisico che in quello digitale. Si inserisce facilmente nelle classi della scuola dell'infanzia fornendo agli insegnanti strumenti efficaci per migliorare le competenze del 21° secolo.
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Una formazione ricca e accattivante per gli insegnanti della scuola dell'infanzia
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La formazione è incentrata sul lavoro con le sessioni, sull'utilizzo di strumenti didattici ingranditi e sulla comprensione del sistema, con una sessione di formazione di 90 minuti.
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L'assistenza continua sarà disponibile durante tutto l'anno
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Ogni scuola riceverà un kit fisico contenente sussidi didattici, materiali di apprendimento e un libretto di attività".
Scopri ulteriori dettagli sul programma Think-Kids
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Un pacchetto completo di contenuti che comprende circa 30 attività e un vivace kit di aiuto all'insegnamento
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Gli insegnanti della scuola dell'infanzia riceveranno un set di attività personalizzate e pensate per gli argomenti trattati.
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I piani di lezione includono una gamma diversificata di elementi, tra cui storie, indovinelli e giochi, tutti meticolosamente creati per favorire il coinvolgimento attivo degli studenti.
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All'interno di queste lezioni, le attività incorporano il movimento fisico, incoraggiano discussioni significative e stimolano molteplici sensi, fornendo così un'esperienza di apprendimento ricca e multidimensionale.
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Un percorso di pensiero personalizzato per ogni studente, con decine di giochi e attività.
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Il sistema favorisce e promuove l'apprendimento indipendente degli studenti.
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L'esperienza di gioco divertente e coinvolgente incoraggia anche la partecipazione dei genitori.
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I genitori possono monitorare i progressi dei loro figli nello sviluppo delle abilità e ricevere raccomandazioni per ulteriori esercitazioni.
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Un profilo di pensiero personale per ogni studente
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Misuratore di indipendenza: Riflette l'autosufficienza del bambinio e la sua capacità di gestire i compiti.
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Indicatore dei punti di forza: Mostra visivamente i punti di forza e le aree di miglioramento. -
Dizionario del pensiero: Mostra gli strumenti e i metodi di pensiero acquisiti.
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Indicatori di completamento del gioco: Traccia il completamento di giochi e attività, rivelando i progressi dell'allievo.
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Centro dati per il monitoraggio dei progressi e del completamento
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I rapporti aiutano a identificare le lacune per un intervento mirato e a rivelare abilità o potenzialità particolari negli studenti.
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Dal punto di vista del docente, i rapporti forniscono un'istantanea dell'implementazione del progetto in un contesto più ampio.
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Guida e supporto continui per il team educativo durante tutto l'anno
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Programma dei check-in periodici per valutare i progressi e affrontare eventuali problemi.
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Offre sessioni di formazione continua per tenere il team aggiornato sui miglioramenti del programma. -
Fornisce risorse per l'ulteriore sviluppo e crescita delle competenze.
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Argomenti e competenze diverse
Il programma si basa su esperienze di gioco divertenti, che incorporano storie e attività accattivanti per introdurre i giovani studenti nel regno del pensiero maturo in modo leggero, coinvolgente e coinvolgente.
Concetti fondamentali della matematica
Colonna, riga, diagonale, quadrato, maggiore di, minore di e uguale.
Abilità aritmetiche fondamentali
Contare i numeri, fare confronti quantitativi, ordinare, organizzare e trovare denominatori comuni.
Risoluzione di problemi e trarre conclusioni
Introduzione al Metodo Detective per la risoluzione di problemi e la formulazione di domande precise.
Comprendere l'orientamento spaziale, compresi i concetti di relazione e direzione.
Copiare modelli e comprendere concetti spaziali.
Competenze emotive
Comprensione del Metodo del Semaforo per la gestione dell'impulsività: affrontare i successi, imparare dagli errori e praticare la gratificazione ritardata.